Soutien aux gestionnaires et à leur équipe de la formation générale des adultes (FGA)

Directrice de centre FGA pendant 20 ans, Mme Voisine est retraitée. Responsable de l’Équipe-choc organisationnelle pour la TRÉAQ depuis 2016, elle a été présidente du comité des experts en FGA du ministère de l’Éducation (MEQ) de 2009 à 2016. Elle a travaillé pendant deux ans au MEQ comme responsable de la validation des programmes, de l’implantation des programmes de la formation de base commune (FBC) et de la mise à jour des programmes d’études intégration sociale (IS) et intégration socioprofessionnelle (ISP). L’organisation scolaire et pédagogique, le développement de l’ISP, la gestion et la confidentialité des épreuves font partie de l’expertise que Mme Voisine possède au sein de l’Équipe-choc organisationnelle de la TRÉAQ.

Responsable des services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) pour le centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean, Mme Gilbert a enseigné pendant dix ans le programme d’études en intégration socioprofessionnelle (ISP) et a grandement contribué au développement de ce service. Elle a participé au comité provincial du SARCA du MEQ; elle continue de collaborer et de siéger à différents comités, régionaux et provinciaux. Agente de développement depuis plusieurs années, sa contribution à la promotion des services offerts en FGA et en FP fait l’unanimité. Elle fait partie de l’Équipe-choc organisationnelle depuis 2018 et son expertise se situe principalement sur les sujets du programme ISP et de la francisation.

D’abord enseignant en sciences, M. Boudrias a été directeur d’établissements scolaires au primaire, au secondaire et en FGA avant d’occuper un poste de direction de service de la FGA pendant les 9 années qui ont précédé sa retraite. Durant sa carrière, il s’est impliqué à plusieurs niveaux, incluant le sous-comité mixte FGA du MEQ. Son intérêt pour les pratiques pédagogiques et l’organisation du travail qui favorisent la réussite scolaire font partie de son expertise.

Normand Lacasse cumule une trentaine d’années d’expérience dans le domaine de l’éducation. Son travail comme directeur de centre et ses études en pédagogie et en gestion lui donnèrent le goût de poursuivre son cheminement vers la maîtrise en gestion de l’éducation et de la formation à l’Université de Sherbrooke. Sa passion pour la pédagogie et la gestion lui a permis de développer une expertise dans différentes formules éducatives, dont l’enseignement individualisé. Ces huit dernières années y furent d’ailleurs consacrées. Il est également chargé de cours à l’Université de Sherbrooke pour le cours sur l’enseignement individualisé donné au baccalauréat en enseignement professionnel (BEP) (PPC501).

M. Boily est enseignant en français et en intégration socioprofessionnelle au centre de formation générale des adultes d’Alma de 2012 à 2017. Depuis 2017, il agit à titre de conseiller pédagogique en Langues et Univers social. Membre de l’équipe choc organisationnelle depuis 2019, il collabore dans le cadre de son mandat au développement de différentes stratégies pour organiser et structurer les cours en francisation, dans le contexte où le centre de FGA a très peu d’élèves inscrits et qu’ils sont de niveaux différents.

Il a œuvré à titre de direction adjointe de centre FGA pendant 20 ans. Les dossiers dont il était responsable sont principalement les technologies de l’information et des communications (TIC), les laboratoires des sciences et de la technologie, ainsi que le RÉCIT régional. La gestion de Jade TOSCA demeure au cœur de son travail de gestionnaire. Retraité depuis 2016, il est membre de l’Équipe-choc organisationnelle depuis 2017.